Dag van de Ondernemer: ondernemende leercoaches in de kijker
3 dagen geleden in Getuigenissen, Blog
Vrijdag 22 november is het de Dag van de Ondernemer. Het ideale moment om alle ondernemers eens in de kijker te zetten. En met alle bedoelen we ook écht alle. Want ondernemers zijn niet allemaal de typische zelfstandigen. Wij geloven dat iedereen ondernemend kan zijn. We namen zelf de proef op de som en vroegen onze leercoaches wie van hen ondernemend is. We kregen tal van inspirerende verhalen terug, zoals dat van Sofie, Jasper, Hellen en Marc.
Van het veld naar de klas en terug: leercoach Sofie combineert haar job bij middelbare school OLVP Bornem met een job als landbouwster.
“Als leerkracht Economie en ICT aan OLVP Bornem en landbouwster in bijberoep, verbind ik twee werelden die elkaar eigenlijk mooi aanvullen. In mijn werk op school begeleid ik studenten in hun leerproces en ondersteun ik hen in het ontwikkelen van economische en digitale vaardigheden. Die ervaring kan ik meenemen naar de boerderij, waar ik praktische kennis van ondernemerschap en bedrijfsvoering kan toepassen en weer nieuwe inzichten opdoe.”
"Mijn rol als landbouwster is ontstaan uit een passie die ik door mijn man heb leren kennen. Zijn ouders hadden een landbouwbedrijf, en wij hebben dat familiebedrijf uiteindelijk met liefde overgenomen. We hebben een kleinschalige boerderij met een tiental koeien en zo'n tachtig ooien. Door mijn betrokkenheid bij zowel onderwijs als landbouw zie ik dagelijks hoe waardevol het is om theorie en praktijk met elkaar te verbinden, wat mij inspireert om studenten een breder perspectief te geven op wat het betekent om een ondernemer te zijn."
"De landbouwsector leert me veel over ondernemerschap, doorzettingsvermogen en verantwoordelijkheid – eigenschappen die ik ook probeer door te geven aan mijn studenten. Bovendien kan ik vanuit mijn ervaring als landbouwster praktische inzichten geven in economische principes, bijvoorbeeld rond vraag en aanbod, budgettering, en duurzaamheid. Op die manier versterken beide rollen elkaar en haal ik er veel voldoening uit."
Practice what you preach: leercoach Jasper combineert zijn job bij HOGent met het organiseren van sport- en speelkampen voor jongeren met Jungle Skills
“Na verschillende boeiende 'werk'avonturen te hebben meegemaakt, besloot ik om terug naar mijn passie te gaan, zijnde sport en bewegen en hiervan mijn beroep te maken.”
“Ik startte Jungle Skills op samen met een sportieve vriend. We gaven elk afzonderlijk zwemlessen aan jonge kinderen in het weekend als bijverdienste, en botsten op organisatorische problemen. Om die reden besloten we de krachten te bundelen en een vzw op te richten. Bovenop de zwemlessen kwamen ook fietstrainingen voor kleuters (want daar lag een behoefte). Nu zijn we uitgegroeid tot een stevige organisatie die zelfs kampen organiseert.”
“Jungle Skills, dat is dromen, spelen en sport. Onze missie is om kinderen opnieuw aan het ravotten te krijgen, met een levendige mix van sport, humor en grensverleggende activiteiten. Van sportkampen, tot zwemlessen naar initiaties in bewegen. En dat allemaal in een speelse jungle-omgeving natuurlijk. Oe-oe-oelalaaa!”
“Als lesgever bij HoGent binnen de opleiding LO BR kan ik mijn ervaring en passie delen bij een gemotiveerde doelgroep.”
Passie om ondernemerschap en onderwijs te verenigen: leercoach Hellen combineert haar job bij Rhizo Lyceum OLV Vlaanderen met een job als bestuurder bij verpakkingsbedrijf Darco
“Elk jaar keek ik vol enthousiasme uit naar de uitnodiging voor het programma 'Ondernemer voor de klas'. In januari stond ik dan drie keer voor verschillende groepen leerlingen op diverse scholen om mijn verhaal te delen en hen te inspireren. Dit jaarlijkse engagement gaf me steeds meer energie en voldoening, waardoor mijn passie voor lesgeven groeide.”
“De wens om het lesgeven serieus op te pakken en mijn ervaring als ondernemer te combineren met onderwijs leidde tot mijn huidige rol als leerkracht en ondernemer. Ik vind het fantastisch om de leerlingen te inspireren en hun ogen open te trekken rond economie.Ik heb bewust gekozen voor de leeftijd 16-18 jarigen omdat deze leerlingen nog op zoek zijn naar hun eigen pad en ik hen heel graag daarin begeleid.”
“Ik ben Rhizo Lyceum OLV Vlaanderen nog steeds dankbaar dat ze mij die kans gegeven hebben. Ik beschikte niet over een educatief diploma, en na een jaar lesgeven besloot ik daarom aan de verkorte educatieve master te beginnen, gedreven door mijn enthousiasme en passie voor het vak. De opleiding vraagt echter veel tijd en toewijding wat het soms echt zwaar maakt.”
Ondernemende duizendpoot: leercoach Marc combineert zijn job bij UHasselt met een job als Community Manager bij het Limburgse startup-ecosysteem
"Ik adem de startupcultuur. Ondernemerschap heb ik altijd gecombineerd met een vaste baan. Ik begon als eventmanager voor sportwedstrijden en daarna zette ik mijn eigen bedrijf op in herensieraden. Met ons merk 'Gemini' hebben we de sprong gemaakt naar de internationale markt. Later heb ik mijn derde bedrijf opgericht, een influencerplatform. Na de verkoop hiervan heb ik mijn kennis en ervaring kunnen inzetten als coach voor (jonge) ondernemers. Zo ben ik nu enerzijds Corporate Community Manager bij LRM, maar ook docent aan de UHasselt”
3 dagen geleden in Getuigenissen, Blog
Gerelateerde getuigenissen
Meer verhalen van mensen met Vlajo-ervaring!
